開班儀式上，醫(yī)院黨委書記殷立平致辭。他指出，要堅持貫徹落實《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）》《中醫(yī)藥人才發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《中醫(yī)藥法》《江蘇省中醫(yī)藥條例》，大力加強西醫(yī)院校畢業(yè)的熱愛中醫(yī)、高素質(zhì)的臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對中醫(yī)中藥的認識和運用中醫(yī)藥知識解決臨床問題的能力。他強調(diào)，不僅要培養(yǎng)廣大學(xué)員學(xué)好中醫(yī)，打開診療的另一扇門，更要把學(xué)好中醫(yī)的思維理念貫穿到帶教研究生的工作中，臨床、科研均有中醫(yī)的大好用武之地。他希望每位學(xué)員都能沉下心來，踏實學(xué)習(xí)，真正理解中醫(yī)內(nèi)涵，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，并衷心祝愿每位學(xué)員學(xué)有所成。
王燦暉教授為“西學(xué)中”課程班第一堂課進行授課。他闡述了我國“西學(xué)中”的發(fā)展歷史，強調(diào)了當(dāng)前“西學(xué)中”的現(xiàn)實意義，引導(dǎo)學(xué)員了解其重要性、必要性和現(xiàn)實性。王教授還從“西學(xué)中”的價值體現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法、思考方向等方面為學(xué)員們進行了生動形象地講授。
王燦暉教授表示，在價值體現(xiàn)上，從中醫(yī)方面來看：在疾病防治和重大疾病治療上有作用，今年新冠疫情防治中，在西醫(yī)沒有確切治法的情況下，中醫(yī)藥的力量得到了充分顯示；可以在中西醫(yī)結(jié)合學(xué)習(xí)中獲得新思路，真正有傳承有創(chuàng)新，促進中醫(yī)自身發(fā)展；可以促進中醫(yī)藥在科研領(lǐng)域的加速發(fā)展。從西醫(yī)方面來看：可以改善西醫(yī)醫(yī)師的知識結(jié)構(gòu)，辨病與辯證相結(jié)合，使診療更細化更精準；進一步豐富了治療手段，提高了療效。
王燦暉教授指出，在學(xué)習(xí)方法上，不能呆板地學(xué)習(xí)，不能和在校學(xué)生一樣只會讀書背書，要因地制宜，因人而異。要聯(lián)系實際學(xué)。結(jié)合所在科室疾病的種類與特點，有意識地去結(jié)合中醫(yī)診療方法；要抓住重點學(xué)。抓住臨床需要，如骨科的診療中，患者從感染住院、手術(shù)前后、恢復(fù)愈合等不同階段，可以總結(jié)出合理的中醫(yī)治療路徑：感染期使用“清熱解毒”法，手術(shù)前后可予“活血化瘀”法，術(shù)后元氣損傷加以“扶正固本”法，情緒影響及臥床較久者結(jié)合“疏理氣機”法，久病之人易有痰瘀加用“化瘀祛濕”法等，使中西醫(yī)結(jié)合變得看得見摸得著，和臨床密切相關(guān)；要帶著問題學(xué)。要注意在臨床實踐中發(fā)現(xiàn)問題，摸索不同中藥在不同證型中的使用，不斷豐富治療手段，提高療效；要循序漸進學(xué)。不能想著一口氣吃成胖子，要有耐心有信心一點一點地進步。
王燦暉教授強調(diào)，在思考方向上，雖然中藥有很好的療效，但是在走向世界的道路上，缺少“中醫(yī)標(biāo)準化”，一些在診斷、用藥、療效評判等方面，還沒有具體明確的指標(biāo)，也即量化不夠，無法得到公認；雖然中藥被普遍認為是無毒無害的，但長期使用中，一些中藥被證實對人體的肝腎功能還是有一定的影響，如何進一步加強中藥的毒理研究，主動發(fā)現(xiàn)中藥的毒性，減少毒副作用，規(guī)避對患者的傷害，也是非常值得思考和探索的。
同時，王燦暉教授用歷史上通過“西學(xué)中”獲得創(chuàng)新，研制出“脈絡(luò)寧”“麝香保心丸”等被臨床證實有療效中成藥的有志之士的事例，鼓勵學(xué)員們珍惜機會，認真學(xué)習(xí)，力爭取得更多成果。
